为学风建设营造一种积极向上的良好氛围，形成校园文化特色，同时，给学生们带来良好的学习氛围。土木工程系以班级为集体开展“课前十分钟”主题活动，进而帮助学生们树立正确的学习目标，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。
为增加学风建设，于3月29日第一节课前，测绘202班委和土木中职202 班的班委为同学召开“课前十分钟”主题活动。
近日，土木系举行“课前十分钟”主题活动。活动主题为“育德、修身、勤学”三大工程。
育德出自于《易·蛊》：“君子以振民育德”，德才兼备、度德量力。元稹的《授杜元颖户部侍郎依前翰林学士制》中写道：“慎独以修身，推诚以事朕”。勤学出自于《东关汉记·恒荣传》：“荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》”。
测绘202班的同学们经过“课前十分钟”主题活动受益匪浅。在主题活动上测绘202班的班长为学生们详细的讲解了一道数学难题，许多学生对此题一筹莫展，经过班长的讲解后茅塞顿开。活动顺利开展，卓有成效。
土木中职202 班的班委为同学们详细的介绍了辛亥革命的历史意义。为下节同学们学习“中国近现代史纲要”学科课程做了良好的铺垫。使老师讲课的内容容易理解，课堂气氛活跃，学习氛围浓厚。
土木工程系始终秉承着“土育良材，精技善建”的教学理念。通过此活动的举办，可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性，鼓舞学生朝着正确的方向努力拼搏。加油吧，城建学子！
通过这次活动，两个班的学生经过“课前十分钟”主题活动受益匪浅，同时，也提升学生们的自身素养。
学生们对班委讲述的内容都非常感兴趣，同时测绘191班也召开了“课前十分钟”主题活动。
3月29日，测绘191班进行“课前十分钟”主题活动，学习委员陈慧婕带领同学们进行英语口语的训练和日常交流以及高频词组短语的强化学习。
短暂的十分钟的时间，学生们的听课气氛浓郁，态度端正，很多学生对这十分钟的充分利用表示十分开心，既杜绝懒惰迟到，又无形中提高了自身的英语水平。
“课前十分钟”主题活动的开展既增强了学生的自律性，也减轻了教师的负担。在锻炼学生表述能力的同时，也提升了学生的知识储备和文明素养。
土木工程系将持续开展“课前十分钟”主题活动，增强学生综合能力，鼓舞学生沿着正确方向奋力拼搏、乘势前进！
