为持续提升教学质量，进一步夯实育人根基，5月15日下午，土木工程学院在知行楼301召开“土木工程学院2025年春季学期期中教学检查反馈会”。学校督导组组长穆存远、学院院长赵中华、副院长于明鑫、院长助理杨楠及全体专任教师参会，于明鑫主持本次会议。
01督导反馈明方向，精准施策促提升
学院督导组副组长张微首先系统汇报了开学以来教学督导工作的总体情况，重点围绕听课、课堂巡查中发现的教学规范、课堂互动及学风建设等问题进行集中反馈。她建议教师们应加强学生的主体性，进一步优化教学流程设计，并详细规划下一阶段的工作重点，同时提出采用动态跟踪机制以确保整改措施的有效实施。
02专家讲座拓视野，教学赋能启新思
活动中，穆存远以"怎样上好一堂课"为主题开展专题讲座，针对督导听课中发现的教学痛点问题，系统阐述了提升课堂教学质量的四大核心维度。讲座通过"备课、板书、因材施教、多媒体应用"四个篇章展开，提出在备课环节中"课前目标设定－课中动态调整－课后反馈跟踪"实现闭环，锚定核心知识点、重点突破与难点解析；提炼板书设计要素，强调通过符号化、结构化表达实现知识可视化呈现；倡导构建主体性、多元化、情景化的互动课堂，培养学生批判性思维与创新能力；针对多媒体应用，提出应与传统板书形成互补，实现知识传递的最优化。讲座生动诠释了"教学既是科学更是艺术"的育人理念，为学院教师打造高阶课堂提供了系统化解决方案。教师们普遍反映，讲座不仅具备深厚的理论底蕴，更富有实践指导意义，为破解教学难题提供了新视角。
03锚定育人坐标，凝聚发展合力
赵中华在总结讲话中对穆存远教授的精彩讲座表示感谢，并高度认可校院两级督导组“以督促改、以导促优”的工作成效。她强调，土木工程学院全体教师应秉持“以学生为中心”的教育理念，确保目标、思想与行动的高度统一，以提升人才培养为核心，以强化教学水平为关键，以推进考研升学工作为突破，构建课程建设、学风培育与就业升学的协同共进体系。
04聚焦重点任务，细化行动路径
于明鑫围绕课程思政、专业实习和毕业设计（论文）等专项工作进行阶段性总结，提出对下一阶段工作进行部署。
杨楠围绕考研升学，部署了“考研导师”“专业课强化”和“考研动员”等工作，力求通过精准帮扶提升学生升学竞争力。
05教与学同频共振，质与效双向奔赴
本次活动标志着学院“督导－反馈－提升”闭环机制构建的关键一步，通过问题导向的精准把脉、专家引领的智慧赋能和全员协同的行动部署，学院将持续推进教学改革与学风建设同频共振，为培养新时代土木精英筑牢根基，谱写高质量育人新篇章。
